湖南师范大学学科语文历年真题

2010年真题

一、简述语文教学论的基本性质和研究宗旨

二、辨析语文教学的基本原则

四、在回顾百年语文课程标准和教学大纲演变历史的基础上，谈谈对于新世纪语文课程标准的若干看法。

五、举例说明，你在教育实习或者其它教学实践中，采取哪些做法，培养了学生在语文方面的创造毅力和创造思维。

2011年真题

一、名词解释（20分，每小题10分）

1．工具性与人文性

2．过程与方法

二、辨析题（30分，每小题15分）

1．教，是为了不教。

2．多媒体教学手段决定课堂教学的效果。

三、简述题（40分，每小题20分）

1．为什么说语文教师是语文教学成败的关键？

2．为什么说作文考试是必不可少的？

四、论述题（60分，每小题30分）

1．论述要辩证看待集体备课。

2．试论网络对学生语文学习的影响。

2012年真题

一、名词解释（20分，每小题10分）

1．语文探究学习

2．语文教师素养

二、辨析题（30分，每小题15分）

1．语文老师应该严格按照课程标准做好详细的教学计划，不允许自由发挥。

2．语文教师不允许学生编写手机短信和发微博。

三、简述题（40分，每小题20分）

1．为什么说口语交际训练必须加强？

2．为什么师范生要进行教育实习？

四、论述题（60分，每小题30分）

1．如何辩证的看待教师专用的教学参考书。

2．如何理解每篇课文就是教学的一个例子这句话。

2013年真题

一、名词解释（20分，每小题10分）

1．语文课程标准

2．语文教学过程

二、辨析题（30分，每小题15分）

1．课程的三维目标就是课程的三个目标。

三、简述题（40分，每小题20分）

1．怎样评价一堂语文课?

2．如何培养学生的语文自学能力?

四、论述题（60分，每小题30分）

1．中学作文教学应如何激发学生的写作兴趣并促使其生成写作动力?